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走“近”超市 遇见成长——濂溪区一幼大班组开展《超市》主题系列活动

发布日期:2019-11-13  

 

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小时候,总是梦想着有一个地方,念一句“芝麻开门”,就有各式各样的物品呈现在那里。长大了,才知道,生活中有一个场所叫“超市”,琳琅满目的商品,应有尽有。那!在孩子的眼中超市是什么样子的呢?我们一起来看看吧!




走“近”超市之了解



 超市真的如孩子们所了解的那样吗?我们的老师找来了许多的材料和小朋友们一起展开了交流。

认知活动《认识价格标签》


原来价格标签上有条形码、产品名称、价格、是否促销价等等,蕴含着很多的信息呢!有店长看的、顾客看的、营业员看的都各不相同!微信图片_20191126133534.jpg

科学《超市里的物品


超市里大致分为什么区?每个区又有哪些产品?小朋友们通过集体交流与阐述,老师对照图片进行总结,最后幼儿尝试运用写画记录的方式画一画超市里的物品分类。微信图片_20191126133629.jpg

绘本《逛超市》


通过可爱卡通的绘本了解动物超市里有什么?与我们身边的超市有什么相同与不一样。

走“”超市准备

超市里各种各样的物品时刻吸引着孩子们,为此,我们准备满足幼儿的需求,带他们走进身边的超市。走“近”超市的准备工作。于是我们开启了走“近”超市的准备工作。

“近”超市

   了解超市购物的注意事项,怎么选购产品,遇到难题怎么解决等问题。

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亲子绘画《购物清单》

   去超市里,我们要买些什么呢?价格是怎样?小朋友们和爸爸妈妈一起设计了属于自己的购物清单,我们一起来看看他们的购物清单吧!

  瞧!他还画了爸爸需要的东西,妈妈需要的,真是一个孝顺的好孩子。

微信图片_20191126133750.jpg微信图片_20191126133814.jpg微信图片_20191126133826.jpg微信图片_20191126133837.jpg微信图片_20191126133849.jpg

安全《认识逃生路线》

   每一次外出,安全是不容忽视的,为了防止意外事件的发生老师们特别强调了购物时的安全,还结合超市的平面图找一找不同区域的逃生路线,在幼儿的心中埋下一颗保护生命的种子。

走“近”超市进行

将幼儿从“课堂”带到“社会情景”中,学习自主购物,尝试处理购物时的简单问题,锻炼幼儿的社会交往能力。

11月7日清晨,我们相聚在联盛!小朋友们排着队伍来到超市,老师讲解超市物品的种类、摆放规律、商品的价格等常识,并再次提醒孩子购物的过程中不能大声喧哗,不买的东西要放回原处。在老师和超市工作人员的帮助下,孩子们都顺利地买到了自己喜爱的物品。



 

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