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红色之旅 毅在途中——记中班组幼儿走进消防大队春游远足活动

发布日期:2021-04-14  

 

历史因铭记而永恒,精神因传承而发扬。为深入贯彻爱国主义教育,充分利用好家乡的红色教育资源,让幼儿能在徒步远足的过程中传承吃苦耐劳、坚毅勇敢的学习品质,当好红色基因的传承者、实践者,从小树立励志成才、回馈家乡、精忠报国的远大志向,向党的100周岁献礼。因为一个动画片段引发了孩子们对消防员的兴趣,更是激发了他们对消防工具的好奇心,所以,本次中班组红色之旅选择了濂溪区消防救援大队进行。 

一、说到消防员,你想到了什么?

咪咪:消防员会灭火,很厉害

优优:消防员很勇敢,扛起大大的水泵灭火

成成:我看到电视里的消防员叔叔灭火救被困的小朋友

卡卡:我觉得消防员叔叔很厉害,能够启动灭火装备和驾驶消防云梯

希希:我长大了要做一名消防员战士

道道:消防员他们的工作的地方你们知道在哪里吗?我还跟妈妈一起去过那里呢

教师分析:孩子们对于消防员满脸的崇拜和喜欢,通过孩子们的讨论发现孩子们对消防员的职业特点有一个初步的了解,对于道道引发的一场消防员工作的地方充满着好奇,于是,我尊重孩子们的所思所想,通过继续倾听,挖掘孩子内心的声音。

二、我们身边的消防员战士

萌萌:我的爸爸就是消防员,他工作的地方我去过,里面有很多的灭火装备,有时候在家里睡觉的时候接到工作电话就要去灭火。

小易:我的爸爸是专门开消防车的哟,他开的消防车可神气了,我很喜欢,可是爸爸只有很少的时间陪我玩。

昕昕:我妈妈的工作就是专门接灭火电话的阿姨哟,消防电话就是119,妈妈的办公室里有很多的电话,接到救援电话就要通知校园叔叔们赶快去救火。

教师:是啊,我们的身边有许许多多的叔叔阿姨就是消防员叔叔和阿姨,他们把很多的时间就交给了工作,陪伴你们的时间很少,但是你们还是会很爱你们的爸爸妈妈对吗?你们是不是很想去消防员大队去看看呢?

三、那么,消防大队在哪里?

趁着春光,我们一起找找看消防大队在哪里

(找的图片、电脑查路线的图片、指认路牌的照片、绘画表征)

在找的过程中孩子们发现,有好多的消防大队地点,因为需要徒步走过去,考虑到实际的情况,经过讨论我们和孩子一致决定选择离家近的消防大队——濂溪区消防大队

四、路线规划

走路去消防大队要怎么去呢?走那条路比较合适呢?通过讨论制定路线。

(路线图、制定路线图)

五、背包计划

去春游要带什么东西呢?我们一起来做一个计划吧

投票选择合适的物品

放弃不合适的

教师思考:孩子自主讨论,按照自己的意愿在背包里放东西,随后进行分析,选择适合春游的背包物品。通过这种背包计划的过程让孩子做任何事情都要有计划并且能够学习整理自己的物品。养成良好整理习惯的同时让孩子根据实际情况进行分析。

六、去了消防大队你想做什么?(7)

(7班共享资料word有)

七、远足中的安全和注意事项(1)

从幼儿园出发去消防大队全程约3公里路,那么一路上要经过好几个路口,路上还有一小段现场施工的路段,因此安全和注意事项非常的重要,所以和孩子们一起商量和讨论远足中的注意事项:

八、这一天  我们来到了期盼已久的消防大队(各班)

1、准备出发——第一站(濂溪区一中)——第二站(贺家垅小区)——第三站(怡嘉苑)——第四站(南山公园)——第五站(第三小学)——第六站(九玻厂)——第七站(消防大队终点站)

2、消防员叔叔准备了消防演练在等着我们,

我们体验了云梯,——站在云梯上感觉好威风啊

我走了高高的独木桥——这个独木桥是消防员哥哥训练的独木桥

看到了灭火机器人——灭火机器人太厉害了,会自动调整方向,可以代表人去火灾现场进行灭火

尝试穿了消防员的灭火服装——这个衣服超级厚,穿在身上很沉很沉

我们还带了消防员哥哥的帽子呢——硬硬的帽子戴在头上好重啊

穿了消防员叔叔的大鞋子——我穿上这个大鞋子走都走不动了

观看防火动画——知道防火的重要性,并且在生活中不玩火,有安全用火的意识

九、远足绘画日记(6)

去了消防大队,我有话要说:

我想对消防员哥哥说(绘画表征)

 

结束语:幼儿徒步近四公里锻炼坚毅勇敢,敢于挑战自我的一致品质,走进消防队引导幼儿进一步了解消防知识,增强消防安全意识,同时了解消防员叔叔的工作性质,日常与消防云梯、消防机器人、大型消防车相伴,与无情的火灾作斗争,保护人民的生命和财产安全···感恩生命英雄,致敬人民守护神,红色精神代代相传。


 

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